Estrutura conceitual, histórica e epistemológica das avaliações diagnósticas no Brasil (ENEM, ENADE, Prova Brasil etc.). A TRI (Taxa de Resposta ao Item) como instrumento de acompanhamento de aprendizagem. Análise de avaliações, questões e  itens construídos de acordo com as prescrições legais. Fornecer uma visão teórico-prática para a elaboração de questões, itens a partir da Matriz de Habilidades da BNCC.

Ministrante

Cíntia Palma
(Bacharel/Licenciada em História / Mestre em Educação / Consultora Educacional da FTD)

Público-alvo

Todas as áreas do conhecimento / Ensino Fundamental I